《松 鼠 和 松 果》课堂教学反思
浙江省临安市於潜镇二小 杨红芸执教
一．教学目标
知识技能目标：认识11个生字，会写“以”“更”两个生字。正确、流利朗读课文，有感情地朗读1—3自然段。
过程性目标：通过小组合作学习，培养合作学习能力。借助多读，感情性的朗读，培养学生语感。
情感目标：学生初步感受到人与自然的和谐依存关系。
二．教学难点：使学生初步感受到人与自然的和谐依存关系。
三．教学准备：1、课件，生字树。
2、学生课前搜集小松鼠的资料。
四．教学过程：
《松 鼠 和 松 果》课堂教学反思_小学一年级
教案作者：佚名 教案来源：不详 教案栏目：小学一年级语文教案 收藏本页
