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  • 高二英语第三单元_高二英语教案

    教案作者:佚名   教案来源:不详   教案栏目:高二英语教案    收藏本页
    </Script>科目 英语
    年级 高二
    文件 high2 unit3.3.doc
    标题 Mainly Revision
    章节 第三单元
    关键词
    内容     
    一、教法建议

      在不同的国家和地区,表达同一概念,体态语中的手势可能不同,相同的手势却表达不同的概念。例如:表达数字“1”的概念时,我们习惯伸出食指,而瑞士人则伸出拇指;当中国人伸出拇指时绝对不会表示“1”的意思,而是“好”的意思。据说由于手势语的不同,不但产生很多误会,还曾经引起过一些灾难。有一次,一些欧洲海员在地中海游水作乐时不知不觉地游到了海防基地,卫兵见到后向他们大声喊叫,并作出“过来”的手势。此时,海员们意识到离海防工事太近了,但是他们误将卫兵的手势理解为“走开”,于是就向远处游去。警惕的卫兵立即开枪打死了这些不幸者。
      在西方国家,有一些特别的、人们都遵循的规矩。不敲门是不能打开关闭的门的;不受邀请是不能进入私人住宅的,当然你自己的住宅除外。在收到礼物时,西方人总是教孩子们说“谢谢”。对于西方人来说,吃饭出声音被视为是不礼貌的,然而在有些国家,这是合适地表达你爱吃主人给你的食物。看来,假如你不知道其它国家的这些规矩,你就会犯可笑的错误。
      通过学习本单元,同学们将了解到一些有关身势语的知识,这在跨国语言文化间的交际中具有十分重要的作用。
     

      A.单元重点新词读音归类
      1.[æ ]manage handshake Arab manner
      2.[ai]type dining-room
      3.[d ]gesture juice
      4.[ ]composition nod
      5.[u:]communicate juice
      6.[ei]handshake wave Asian communicate
      7.[i:]agreement disagreement
      8.[i]manage composition kiss distance fist
      9. [ n]composition Asian
      10.[ ]handshake Asian
      11.[ ]composition agreement disagreement Arab custom manner distance communicate comfortable
     
      B.单元重点新词透视
      1.manage
      (1)作及物动词用是“管理、经营;安排,运用;控制”。如:
      She has managed the company for many years and managed it very well . 她管理这家公司已经很多年了,而且管理得非常好。
      Mike knows how to manage wife when she’s angry . 当他妻子生气时,迈克知道怎样对付。
      (2)其后接不定式,作“设法做到……”(含成功的做某事)。如:
      We managed to finish the hard work in time . 我们设法及时完成了那项重活。
      测试要点:
      (1)manage与try的辨异
      manage常指“想方设法而成功地做成某事”,强调结果。try常指“试图或努力做某事,成功与否不清楚”。如:
      He manageed to get the housework done with very little help .在没有多少帮助的情况下,他把家务活干完了。
      He tried to get the housework done with very little help .他企图在没有多少帮助的情况下,把家务活干完。

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