教学目的
1.呼吸作用的概念（识记）。
2．生物的有氧呼吸和无氧呼吸的知识（理解）。
3．呼吸作用的意义（理解）。
教学重点
1.有氧呼吸和无氧呼吸的知识。
2．呼吸作用的意义。
教学难点
有氧呼吸和无氧呼吸的知识。
教学用具
幻灯、复合式幻灯片或计算机教学软件；细胞内有氧呼吸的过程，有氧呼吸与无氧呼吸的比较表。
教学方法
讲述法与谈话法相结合。
课时安排 1课时。
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板 书
vAlign=top width="74%" height=23>教学过程
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第八节
生物的呼吸作用
一、呼吸作用的概念
二、呼吸作用的类型
（一）有氧呼吸
1．场所：
2．过程：
第一阶段：
酶
葡萄糖——→2丙酮酸
（CH３COCOOH）＋
4［H］十能量（少量）
第二阶段：
酶
2CH３COCOOH——→
6CO2十20［H］＋能量（少量）
第三阶段：
酶
24[H]+6O2——→
12H2O+能量（大量）
3.反应式：
C6H12O6+6H2O+6O2
酶
——→6CO2+12H2O+
能量
4.概念：
（二）无氧呼吸
1.实例
（1）植物体内的无氧呼吸
（2）动物体内的无氧呼吸
（3）微生物的无
