教育现代化同时也需要教育方法、教育手段的现代化。计算机网络技术的快速发展，使教育进入一个计算 机多媒体网络新领域。北京景山学校、上海中学等许多重点中学在建网工作中做了不少探索。我校作为一个上 海地区城郊结合部的一所普通的初级中学，同样也面临着培养跨世纪接班人的重任，因此普通学校在现有条件 下怎样通过低投入、高出产；低起点、高效率建设好必要的硬件、软件环境，让学生通过现代教育技术的使用 ，实现三个面向的号召，是时代交给我们的一个重任。
为此，我们从95年起就建立“莘松中学校园计算机网络”（简称：莘松中学较园网）工作进行了各项的研 究和准备。经过了两年多的实践，我们认为普通学校也能通过自己的努力建好校园网络。
一、校园计算机网络的建设
1、建网目的
随着现代科学技术的进一步发展，计算机应用向深度和广度的快速渗入，尤其是Internet网络技术的巨大 成功，它标志着又一场信息革命的到来。人们对信息资源的获取也逐渐从单一的电视、广播等媒体迅速地转向 了通过Internet网络，从而使计算机网络的应用也达到了越来越突出的地位。计算机进入学校，增强了学校管 理、教育、教学能力。通过计算机中的各种文字、图形、图像、声音，使教学内容更加生动活泼、丰富多彩。 计算机网络功能的增加，使教育、教学等各类数据得到了广泛的共享，提高了学习和工作效率。
A.为了进一步提高学校管理水平，加强各部门之间相互了解，迅速、方便的提供各种数据资料。
B.提供教师运用先进的教育、教学、科研等多媒体设施，提高课堂教学效率，实现教育、教学数据的广泛 共享，增强相互间信息的交流。
C.让学生有一个学网、用网场所，培养学生运用现代化技术的素质。
2、设计原则
众所周知，我国是一个发展中的国家，相对发达国家和地区来说，国力和建设资金相当有限。同时，在网 络建设中没有一个是一步到位的，都有一个循序渐进的发展过程，决策者应在网络建设总目标的指导下，根据 当前网络应用的实际需求，制定近期的网络建设任务。片面追求高性能、追求新技术，必定要花掉许多冤枉钱 ，而且又达不到应有的功能。
A.经济性
根据我校经费紧缺的特点，在网络的设计、建设中，我们始终围绕着在达到建网目的这一要求下，以最经 济的特点进行设计、规划，从而使网络具有良好的性能价格比。
B.实用性
网络建设的关键是为教师、学生提供一个良好的学习、使用环境，设计网络的目的主要是要能充分的应用 网络资源，应用软件应具有良好的用户界面，符合学校的具体情况，应具有实用价值。
C.可扩展性
随着计算机技术的前进步伐不断加快，学校信息资源日新月异的发展，人们对网络的需求和依赖也将会越 来越大。校园网建设要具备能适应软、硬件发展的需要，关有较强的可扩展能力。
D.安全可靠性
保障学校历年资料的安全是校园网规划的重要内容，要求做到教师、学生查询数据方便性和资料管理的可 操作性。网络管理系统要防止非法入侵，以确保校园网的安全性。
3、建网计划
莘松中学地处闵行区莘庄镇，是一所城乡结合部的初级中学，受地区、经济实力的限制，根据学校现有水 平及特点，分段逐步，建立一个小规模、多功能的网络体系。
A.将学校行政办公室，教师办公室计算机连网，以求教育、教学资源共享。
B.在教室中安装多媒体计算机，将各教室、办公室的计算机连接起来，组成一个多媒体网络体系。使教师 、学生能运用多媒体计算机进行各种信息的交流和多媒体教学。
C.将校园网络连接到Internet网络上，利用Internet和Internet强大的网络功能，使教师、学生能充分利 用到国内外的各种信息资源。
D.建立学校图书馆多媒体网络，为教师、学生提供一个具有电子阅读的多媒体环境。
4、网络结构
A.操作平台的选择
为了使学校已有的软件、数据资料能得到充分的应用，为使网络能有较强的兼容性，同时也为大家能更多 的学习网络知识，我们选择：
行政管理网络：采用Novell Net Ware3.12网络操作系统
教学信息网络：采用Microsoft WindowsNT4.0网络操作系统
B.网络的布置
在网络的布线方式上采用了总线型拓扑、星型拓扑相结合的方式，具体方式：
在两幢大楼之间采用了10 BASE 50Ω阻抗的同轴细缆线连接的总线型拓扑方式。在同一幢大楼内采用了五 类双绞线和10Mbit/s集线器(HUB)连接的星型拓扑方式。
用总线型和星型拓扑方式相结合连接的网络，有较大的优点。这种结构的局域网络故障检修容易，同时也 可以方便地增加或拆除一个站点，使网络的扩展和站点的搬移非常容易，提高了网络的安全性能和扩展性能。
